Ny undersøgelse peger på efterslæb i den digitale dannelse i folkeskolen
Det digitale liv fylder meget hos folkeskole-børnene, men bliver sjældent diskuteret med lærerne. Illustration: dekazigzag | Bigstock.
Ifølge en ny rapport fra Børns Vilkår er der i 8. klasse stadig op mod en fjerdedel af eleverne, der aldrig har snakket med deres lærere om emner relateret til digital dannelse.
Artiklen er ældre end 30 dage
Mens langt de fleste af danske skoleelever i stigende grad bruger sociale medier fra en stadig tidligere alder, er det langt fra altid at de møder lærere, der vil diskutere dem.
Det er en af konklusionerne i en ny rapport fra Børns Vilkår blandt mere end 2000 børn i 5. og 8. klasse.
Her fremgår det, at tæt på en tredjedel af eleverne i 5. klasse ikke har talt med en lærer om temaer relateret til digital dannelse. Det samme er tilfældet for hver fjerde elev i 8. klasse.
Abonnementsfordele
Fuld adgang til Ing.dk, Version2 og Radar
Fuld digital adgang til PLUS-indhold på Ing.dk, Version2 og Radar, tilgængeligt på din computer, tablet og mobil.
Kuraterede nyhedsbreve
Det seneste nye fra branchen, leveret til din indbakke.
Adgang til andre medier
Hver måned får du 6 klip, som kan bruges til permanent at låse op for indhold på vores andre medier.
Adgang til debatten
Deltag i debatten med andre kloge læsere.
