Kommunal tablet-begejstring fortsætter: Fredericia køber iPads for 5 millioner

Fredericia Kommune har så positive erfaringer med brugen af Apples iPad i undervisningen, at kommunen nu indkøber yderligere 1.800 nye iPads til deres elever for en samlet pris af knap fem millioner kroner.

Kommunen indkøbte tidligere på året 600 iPads til folkeskolelærerne, mens omkring 300 elever har kunnet prøve tabletten af i undervisningen. Pædagogisk it- og mediekonsulent Niels Hjort Petersen fra Fredericia Kommune henviser til kommunens tidligere erfaringer, når han skal begrunde indkøbet.

»Vi kan konstatere, at iPad’en er det bedste bud lige nu på relativ billig hardware, som er mobil, har god batteritid og giver eleverne nogle rigtig gode muligheder for eksempelvis at fremlægge opgaver,« siger Niels Hjort Petersen til Version2.

Ingen hold i kritik

Som Version2 tidligere har fortalt, forholder ekspert i it-brug ved indlæring ved Aarhus Universitet Jeppe Bundsgaard sig meget kritisk i forhold til kommunernes indkøb af iPad. Han mener ikke, der ligger et videnskabeligt grundlag for iPad’ens indtog i klasselokalerne. Samtidig sammenligner han Apples tablet med den stationære computer i 2000 og smartboardet i midten af 00’erne. Han kan ikke se, at iPad’en kan revolutionere noget som helst.

I Fredericia Kommune forstår man ikke kritikken.

»Vi slår ikke på, at iPad’en skal give et kæmpe afkast i forhold til indlæring. Den skal jo indgå i en større sammenhæng. Men vi kan med vores tidligere erfaringer tydeligt se, at eleverne, der producerer eksempelvis et flot oplæg på iPad’en, lærer meget. Så jeg synes ikke, kritikken er begrundet,« siger Niels Hjort Petersen til Version2.

Faktisk henviser han til, at iPad'en har fået lærerne til i endnu højere grad at diskutere, hvordan pædagogikken kan udvikle sig. Eksempelvis findes der programmer til iPad’en som kan hjælpe ordblinde til at læse. På den måde giver investeringen i iPads god mening.

»Lærerne er faktisk blevet endnu bedre til at diskutere pædagogik, fordi de drøfter erfaringer med iPad i forhold til præsentationer, regning, læsning og eksempelvis ordblinde,« forklarer Niels Hjort Petersen.

Eleverne producerer selv

Et af formålene med indkøbet er også at fokusere på elevernes roller som producenter af eksempelvis film, præsentationer og lignende. Det har også været en af grundene til, at Fredericia Kommune kaster fem millioner efter flere iPads.

»Vi vænner eleverne fra at være consumere til at være producenter, fordi vi kan se, at det skærper kreativiteten og lysten til at lære. Hvis nogle elever bedre kan analyse et digt ved at fremstille en film, så er iPad’en jo smart, fordi de kan lave det hele på den,« siger Niels Hjort Petersen til Version2.