Børn og programmering

Jeg har i længere tid fulgt et projekt, der hedder Alice, som Carnegie Mellon har fuld gang i og da jeg kiggede forbi websitet i dag så jeg at det var blevet redesignet og opdateret. Godt at se at det stadig får opmærksomhed. Alice handler om at lære børn at programmere ved at give dem en 3d-verden, som kan programmeres via drag-and-drop-programmering. Projektet er et af mange der handler om pædagogik i programmering, men en af grundene til jeg er faldet for Alice er, at de har lavet en aftale med EA om at bruge figurer og ting fra 'The Sims'-spillene til deres næste version Alice 3.0.

Jeg har selv været storforbruger at 'The Sims'-spil og tror, man kan bruge spillenes popularitet til at gøre programmeringsopgaver sjovere og mere populært blandt børn og unge. Især pigerne er vilde med de søde små sims-figurer og der er et stor community omkring spillene, som jeg håber, Carnegie Mellon får lov til at udnytte, når Alice 3.0 er færdig om 6-12 måneder.

Projektet indeholder også tutorials, demonstrationsvideoer og undervisningsmateriale, så det er nemt at gå til og Alice-projektet har selvfølgelig også sit eget forum, hvor man kan efterspørge features, dele erfaringer og klage over fejl.

Alt i alt ser det ret gennemført og brugbart ud, men det hjælper jo ingenting, hvis det ikke bliver brugt i f.eks. skolerne eller andre steder hvor man kan nå ud til børn og unge. Demonstrationsvideoerne og undervisningsmaterialet er på engelsk og derfor ikke egnet til selvstudium i forhold til de lidt yngre. Det ville ikke kræve mange resourcer at få oversat nogle tutorials eller få lavet en instruktionsvideo på dansk, men hvem betaler og tager initiativet?

Og hvordan når man ud til underviserne på de danske skoler, så dette kan integreres i undervisningen? Alice understøtter temaer, som f.eks. det gamle egypten, så et tværfagligt samarbejde mellem dansk, historie og natur/teknik ville være oplagt, hvis det ellers er muligt rent praktisk at tage sådan et projekt op i de danske skoler.